（1）拟订题目
老师先指定范围，让学生在指定的范围中拟订题目。最好在学校考试前进行这个课程。老师也可以参考学生拟订的题目来出考题，因为如果告诉学生，他们拟的题目真的会出现在考卷上，学生会更用心拟订题目。就初中生的情况来说，只要公平分配各班的出题比例即可。
指定的范围不要太广，从小范围里出题比较容易。一开始可以只出一题，之后再慢慢增加，别给学生太大的压力。老师也可以直接根据学生所出的考题来打分数，作为学生的考试成绩。
指定出题范围后，再指定题型和题数。老师要先讲清楚四选一选择题、五选一选择题、简答题以及问答题等的各自特点，再明确地指定题型。
学生拟订题目时，可能会直接抄袭参考书或网络上的题目，因此老师必须先说明不能这样做，引导学生自己拟出题目。因为唯有学生自己出题，这个活动才有意义。